آموزش های فنی حرفه ای به دلیل توجه و تمرکز بر مهارت های عملی مورد نیاز جامعه، به طراحی و برنامه ریزی مناسب برای رسیدن به اهداف ملی و سازمانی نیاز دارند.

اجرای برنامه های آموزشی پیشرو، پنج فرآیند اصلی آموزش مهارتی شامل: نیازسنجی، طراحی، تدوین، اجرا و ارزشیابی را در بر می گیرد.

این امر می تواند گام مهمی برای رسیدن به اهداف آموزشی مد نظر سازمان آموزش فنی حرفه ای کشور و دیگر آموزش های مهارتی باشد.

در این مجموعه، پنج فرآیند اصلی در آموزش مهارتی با رویکردی نظام مند و عملگرایانه در قالب هشت فصل جمع آوری گردیده است.

این نوشتار بخشی از نیاز های مربیان دست اندرکاران آموزش های مهارتی و کارشناسان آموزش فنی حرفه ای را تحقق می بخشد.

فهرست مطالب کتاب

فصل اول : کلیات

فصل دوم : نیاز سنجی آموزشی

فصل سوم: طراحی آموزشی

فصل چهارم: طرح درس

فصل پنجم: روش های تدریس

فصل ششم: فناوری آموزشی

فصل هفتم: اجرای آموزش

فصل هشتم: ارزشیابی مهارت